有一個農夫，去野外割草的時候，被毒蛇咬傷了。

農夫很憤怒，拿起鐮刀，奮力追趕蛇，想著把蛇逮住，除掉。

翻過一座小山包，淌過一條小河，還走了幾百米田埂，農夫倒地不起。

過了一陣子，村里人發現，農夫毒發身亡，蛇不見蹤跡。

這就是「追蛇定律」。

正如哲學家尼采說的：「與惡龍纏斗過久，自身亦成為惡龍；凝視深淵過久，深淵將回以凝視。」

稍微有點頭腦的人，都知道，農夫應該馬上去醫院，保住自己的生命，而不是和蛇較勁。

當我們嘲笑農夫的時候，再反觀我們的家庭，太多的父母在用農夫的思維邏輯，教育自己的孩子。

孩子長大之后，并不出色，但是父母卻用了洪荒之力了。

01 怒氣沖沖的父母，教不出「有定力」的孩子。

俗話說：「沖動是魔鬼。」

人一旦沖動，就會做出不可理喻的事情。農夫就是這樣，被蛇傷害了，就咬牙切齒，暴跳如雷。

要不然他是知道如何救治自己的。

父母看到孩子犯錯了，成績差了那麼一點，馬上就失去理智。怒氣出現了，家庭就亂套了，教育就變成了「挨揍」等。

「踢貓效應」告訴我們，憤怒是會傳播的，從一個人傳遞到另一個人身上，甚至傳遞到家里的貓貓狗狗身上。惡果，可想而知。

春秋時，曾子和父親曾點一起挖土，曾子不小心把瓜苗弄斷了。

曾點非常憤怒，拿起鋤頭把就打了曾子。

曾子暈過去了，醒來后，戰戰兢兢，向父親賠罪。

孔子知道這件事，意味深長地對曾子說 ：「今參事父，委身以待暴怒，殪而不避，既身死而陷父于不義，其不孝孰大焉。「

對暴力的父親，還要服從，那就是不仁不義。這是孔子的意思吧。

後來，曾子、曾點都拜孔子為老師，學習禮儀，不再「兵戎相見」。因而曾子變成了大孝子，曾點也變得儒雅了。

有一位哲學家說：「憤怒以愚蠢開始，以后悔告終。」

孩子在成長過程中，會傷害到父母，會做出讓父母不滿意的事情，無法避免。父母憤怒了，再去教育孩子，就肯定是要后悔了。

02 本末倒置的父母，教不出「有方向」的孩子。

忘記生命的重要性，卻要去追趕蛇，這是反向錯了。

古人還講過農夫與蛇的寓言：寒冷的冬天，農夫遇到凍僵的蛇，就把蛇抱在懷里。

蛇被溫暖后，醒過來，本能地咬了農夫一口。可憐的農夫一片好心，卻得了惡報。

方向錯了，做出再多的努力，也是徒勞無功的。

明代的徐霞客，小時候很喜歡讀書，除了自己家的書能牢記，還去別人家借書。

看到好書，寧愿用衣服去換取。

十五歲那年，徐霞客去參加童子試，但是考試的過程中，他猶豫了，導致沒有考過。

父親看了徐霞客的成績，沒有生氣，而是鼓勵了一番，說：「對功名沒有興趣，就不要勉強。

後來，在父母的支持下，徐霞客做了「旅游達人」，智慧并沒有被埋沒。

還有明代的袁了凡，小時候在母親的安排下，去學醫。

袁了凡遇到了孔先生，經過交談，發現去參加科考，更加適合。

母親聽說袁了凡要改變學習的方向，坦然地說：「你若決定了，就隨孔先生去吧。」

經過多年努力，袁了凡做官了，還成為了思想家。

孩子是游俠，父母是燈塔。燈光的方向，就是游俠要去的方向，那麼游俠能越走越遠。燈光的方向相反，那麼游俠也會迷路，畢竟到處黑咕隆咚。

看看我們的身邊，有多少父母，在瞎折騰。孩子愿意不愿意，逼一把就是了。居高臨下的后果，太明顯了。

當孩子到了大學，父母還在束縛，逼著孩子參加考公，去大企業等。孩子不愿意這樣走，因而一次次失敗，青春也就浪費了。

03 糾纏不清的父母，教不出「能變通」的孩子。

農夫和蛇糾纏不清，導致農夫傷害了自己。

為什麼在追蛇的過程中，不調整方向，不「醍醐灌頂」呢？

一根筋的做法，我們看別人，很搞笑，卻不知道，自己也有類似的情況。

看過一個笑話：老虎去追蛇，蛇跳進水里。

老虎在岸邊等了老半天，蛇沒有上岸，倒是來了一只烏龜。

老虎按住烏龜，喊 ：「往哪里走，你以為換了馬甲，我就不認識你了？」

不難發現，「固執己見」，猛于虎。

《易經》中說：「窮則變，變則通。」

當孩子遇到挫折了，或者犯錯了，父母要變通，也允許孩子變通。

曾經孩子要去北京讀書，後來要去上海，這是允許的。孩子曾經是乖乖女，後來要獨立遠行，這是可以的。

好的父母，引導孩子，卻不強求孩子；還懂得放手。壞的父母，恰好相反，處處袒護孩子，殊不知這是「愛的牢獄」。

兩代人走得太近，總是糾纏，同樣會兩敗俱傷。父母恨孩子不聽話；孩子恨父母干涉太多。

04當我們認為父母很偉大的時候，更要看到父母的缺點。

有一些愛，太過分了，反而變成了蛇蝎心腸；有一些引導，方向不對，就變成了萬丈深淵；有一些情緒，不懂收斂，就如鋒芒扎在人的身上。

避開「追蛇定律」，做理性、有方向、能變通的父母，孩子的人生，變來變去，終究會走上通途。

父母應該常常這樣想，孩子剛剛錯了就算了，後來對了就行了。